なぜ日本企業では学びが続かないのか？「学び合う組織」へ変える100のヒント

日本ではリスキリングが注目され、研修予算の増加やe-learningの普及も進みました。しかし実際には、自発的に学ぶ人は少なく、多くが一人で学ぶ「独学」に偏っています。

その背景には、必要なスキルを決めて教え込むだけでは人は動かない、という問題があります。時間がないこと以上に、「何を学べばいいか分からない」「やる気が続かない」ことが大きいのです。

そこで重要なのが、他者と学ぶ仕組みです。周囲の学びに刺激を受ける「もらい火」によって、学ぶ意欲は高まりやすくなります。研修後の交流時間、実名での案内、学びの活発な人の見える化など、小さな工夫でも組織は変えられます。

本記事は、学びを個人任せにせず、人と人のつながりから育てる方法を具体例とともに示しており、これからの人材育成を考える人に大きなヒントを与えてくれます。

出典 : 「学び合う組織づくり」超・実践100のツボ―研修を「学びのネットワークづくり」の場に変えるメソッド https://rc.persol-group.co.jp/thinktank/thinktank-column/202603090001/